暴徒殴打女教师，小男孩用挺身而出守卫师道尊严

11月16日11时左右,湖南衡阳市衡南县三塘镇某中学教师周某某在班级主持召开家长会时，被一陌生男子无故突然殴打。打人后，该男子迅速离开现场。据初步调查，被打教师及在场人员均不认识动手打人者，该陌生男子身份暂不明确。（11月17日《潇湘晨报》）

从视频上看，这位女教师正在和一名男学生谈话交流，却被一名冲进教室的陌生男子暴打。来自陌生人的暴力不仅让女教师承受了身体上的痛苦，还让她承受了精神上的伤害，损伤了为人师者的体面和尊严。那些击打在女教师身上的重拳，显然背离了尊师重道的时代潮流。

在人的不确定因素不断增加的风险社会，风险防范的失守，让一些人有了浑水摸鱼的机会。如果学校门卫把好了关，这名暴徒就难以冲进教室。“陌生人殴打女教师”发生在周末，学校开家长会有不少家长进出，门卫对于风险防范的麻痹大意和“无意识”，让这名暴徒如入无人之境。

被打教师及在场人员均不认识施暴男子，并不排除这名男子是学生家长的可能性。倘若这名男子对被打教师存在不满，想通过暴打教师的方式来发泄自己的愤怒和怨气，采取了“以牙还牙，以血还血”的同态复仇——既然被打教师对我家孩子不够公平、不够关爱甚至欺负、伤害我家的心肝宝贝，我就要用不讲理的方式来进行报复。根植于原始社会丛林法则的同态复仇，说到底就是一种背离规则与文明的弱肉强食；热衷炫耀武力，一受到刺激就激烈反应，“陌生人殴打女教师”可能隐伏着浮躁、冷漠、暴戾等不良社会心态的集成影像。

也有一种可能，这位被打女老师和施暴男子并没有任何关联与纠葛，这名男子存在心理障碍和精神疾病，导致他行为失控，让这位女教师不幸成为受害者。湖南长沙9岁男童在小区里被有精神病的男子行凶致死，这样的悲剧提醒和警示我们：只有建构一道周密、牢靠的防护网，每个人的安全才能得到更好的保护。

在这个天气渐冷的季节，“陌生人殴打女教师”无疑让教师群体心寒；让人欣慰的是，面对暴徒的殴打，站在女教师身边的小男孩没有惊慌失措、没有逃避退缩，而是挺身而出、见义勇为，用尽全力去守护着自己的老师。这位初中生用自己的勇气和担当，守卫了师道尊严。

让教师成为让全社会羡慕的职业，守卫安全底线是基础。如果老师们的安全都得不到保障，处于紧张和焦虑之中的老师们，又怎么能安心去教书育人？教育作为一种社会流动的渠道，是无数个普通家庭的希望之灯；教师作为“燃灯者”，需要得到这个世界更多的“温柔相待”。当尊师重教得到更多的价值认同，整个社会才会更有希望、更有活力。* 以上只是作者个人言论，不代表本网观点

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