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截图自“人民日报”公号微信推文留言
截图自“金考卷”公号微信推文留言
在家如何保证学习效果？家里可没有学校的学习氛围好，互助性强。其实，我们不必太焦虑，各地教育局多有应对调整方案！
各地教育局多有调整应对方案
西安市教育局延期开学应对方案
在线学习指导
西安市教育局正在集中录制一批优质基础教育课程资源，将利用西安市优质教育资源平台或采取电视、电脑、手机多端的网络在线方式进行免费播放。家长和学生可通过关注“西安市教育局”或“西安eTV”微信公众号了解具体在线学习安排。各区县、开发区也可根据实际为学生提供网上学习课程。
学校相关指导
全市各中小学、幼儿园、中等职业学校要建立健全延期开学工作体系， 根据本校学生实际，合理制定学生学习课表和生活指南，指导学生安排好在家的学习和生活。指定班主任和专任教师承担学生在家学习期间的联系和指导任务， 定期向学生了解情况，通过电话、网络等各种方式做好学生的答疑、指导。要特别重视做好学生的思想教育和心理健康指导，养成良好卫生习惯，维护学生的身心健康。
北京市教委提供详细应对方案
该部分整理自“教育那些事儿”
北京市教委副主任、新闻发言人李奕透露，原定于2月25日举行的北京市全市高三年级统考将延期举行，并将变换模式，需要毕业班的老师模拟一个全新的“不见面”的环境。目前，北京市教委正在制定相关题目、模拟流程等方面的重新修订。原定三四月举行的高三一模二模考试也将有时间调整。具体方案很快会通过学校传递下去。
对于初 高三学生，即将进入到“中高考前100天”的复习黄金冲刺期，北京市正在研究中高考生的冲刺复习结构和整体节奏安排，将会给出分学科的建议和指导。
除了初 高三毕业年级，市教委将集中录制一批优质基础教育课程资源，通过网络和有线电视节目等方式播放。各高校、各区根据实际为学生提供网上学习课程。北京市早已经布局数字学校的“在线课程超市”，不久会再把课程平台推送给家长。家长们可以通过手机端帮助学生进行选用学习。在“在线课程超市”中，有大课、有小课，还有支招的课程，有保底的课程，需要家长和老师根据孩子的特点进行挑选。
李奕表示，对于线上的课程学习，市教委要求是全学科全覆盖，并且要用远程的方式，精选出更有效的教学资源提供给学生，比如选择特级教师来教授在线课程提供给学生。
针对当前的疫情，北京市已经有学校改动了“寒假作业”，加入了疫病预防相关内容。
李奕表示，在线学习依然只是学校教育的补充，是“特殊时期”选择的方式。家长们需要控制学生网上学习时长，“限时限量”进行挑选使用线上教学资源。
在延迟开学期间，家长应该怎样和学校做好配合?
李奕：我们建议家长要在家里切实给孩子营造一个好的学习和生活环境。同时，要与老师、学校尽早建立联系，特别是了解具体的学习方案、学习方式和计划。家长应当配合老师做好各方面的准备。除了保证学习进度，我们还提醒大家要关注孩子的健康，想办法让孩子进行适当的运动，调整好饮食。
河北省教育厅延期开学应对方案
推迟开学期间，各级各类学校及幼儿园要尽量采用互联网、微信、短信、电话等现代通讯方式安排工作。通过微信、家长群、学生群等渠道，与学生保持联络，进一步增强家校沟通，向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导学生特殊时期不离家、不返校。
各级各类学校及幼儿园要研究制定推迟开学期间工作方案。中小学校要根据实际调整教学计划， 提供网上学习课程，指导学生安排好在家的学习和生活，并做好答疑和指导，实现停课不停学。
河南省教育厅延期开学应对方案
全省各级各类学校和幼儿园推迟开学，具体开学时间视疫情形势另行通知。严禁任何学校(含公办、民办)擅自提前开学，正式开学前学生不得返校。任何学校不得组织高三、初三年级学生提前补课。各地教育部门和高等学校要根据疫情发展，科学研判，做好延迟开学预案，认真做好开学前的各项准备。
全省各级各类学校和幼儿园要面向离校师生，通过微博、微信公众号、班级群等网络渠道，向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导学生特殊时期不离家、不返校。要“一校一策”研究制定延期开学期间工作举措， 根据实际调整教学计划，提供网上学习课程，指导学生安排好在家的学习和生活，并做好答疑和指导。
越来越多省市教育部门发布延迟开学通知及寒假复习规划预案，网上学习、在线答疑、社群督促是选用比较多的方式。通过各种途径帮助高中尤其高三生停课不停学。
各地高中也有指导方案
山西省夏县中学延期开学应对指导
对当前疫情，作为高三学生唯有好好利用这个寒假，实现成绩弯道超车。希望大家静下心来，重新梳理自我，为后续的奋斗奠定坚实基础。我们建议：
1、合理安排学习时间。
2、科学制定复习计划。
3、强化查漏补缺。
4、抓好知识落实。
5、培养良好学习生活习惯。
该图截图自“大成关注”
河北巨鹿中学延期开学应对方案
积极安排毕业班延迟开学工作， 组织学科教师利用网络，创新教学方式，做好线上教学。
迁安市第一中学延期开学应对方案
经学校研究决定，原定于正月初六开学的高三年级开学时间后延，具体时间严格按照上级要求另行通知，请师生、家长及时关注班主任家长群信息和学校微信公众号。 具体假期管理要求和假期作业安排按照年级、班主任发在家长群的信息执行。
请家长们在放假期间精心陪护学生的生活和学习，引导孩子珍惜时间，努力实现假期弯道超车;尽量减少外出，做好孩子的抗病毒防护，同时做到不造谣，不信谣，不传谣。
保定市同济中学延期开学应对方案
为 保高考生学习不因疫情受到影响，我们的教学活动正式开课前全部转为在线直播课。初八开始执行新的作息时间表及直播课课程表，班主任老师会于正月初七发布各班级微信群，请您耐心等待。
为最大程度保证学员的学习进度与效果， 我们采用“直播课程”方式，相关软件的下载及使用，学校由专人在线培训，各班主任在“班级学生群”内公告。
除直播外，学校还购买教件，定时播放。 任课教师专门按课表布置作业，直播指导，班主任专门打卡式检查。电子作业在老师的指导请自行下载打印。
各班班同学听从班主任的安排，按时听课， 按时完成作业并上传。
亲们，不要焦虑，
你不是一个人在战斗，
这么多专业的老师、负责的家长
陪你作战！
来自小金的应对锦囊
高三党 家长篇
作为家长，关注疫情同时，在家里还是要做一些更有意义的事情。
一是先和孩子进行一次正式的谈话。通过谈话，让孩子认识到自主学习的重要性，知道在家学习，同样可以取得很好的效果，不能因为学校开学受到冲击，而自我放松了，现在拼的就是自觉和自律。
二是严格作息时间，全家一起遵守。已经到了年后，再加上多数人都被困在家里出不去，没有其他社交活动，这个时候，正好是家长和孩子一起调整作息的最好时间，全家调整好作息，家长起到带头示范作用，也给孩子提供一个良好的学习环境。
三是制定学习计划，培养孩子的能力。学习计划是严格很好的学习方式，凡事预则立，不预则废，学习计划很容易制作，但是却很难落实执行，因为有很多不确定因素的影响，而现在家长和孩子都在家里，正好是能够监督孩子执行学习计划的最好时机。
四是做好错题整理和预习。家长可以指导孩子把以前的错题进行整理，彻底搞清楚这些题目。除此之外，可以引导孩子做好新学期学习内容的预习。
高三党 ●心理篇
别慌，慌一点用也没有
相信我，面对步步紧逼的高考，没有人不紧张。
退一步说，如果你面对高考都不紧张，那你的心是不是稍微大了一些?
你要做的就是两条：第一，提高实力(均值);第二，减少波动(方差)。
比如查缺补漏，不要想着有朝一日走上高考考场的你在知识方面有多完美无缺，而要抱着反正可能也补不完了，抓大放小，能补一个是一个，来得及提高一块是一块。
负面情绪不可怕，在这个大环境下，都会焦虑紧张。可怕的是沉浸在负面情绪中无法自拔，再一遍又一遍的思维回路中找不到出口。更糟糕的是，不断纠结负面情绪本身，不断地在内心强化焦虑的事实，却未能改变焦虑的现实。
与其纠结焦虑本身，不如集中精神、踏踏实实地做一些事情。
高三党 ●学科提升篇
语 文
一、系统梳理语言运用、文言文、古文化基础知识，利用零散时间查漏补缺。
二、集中阅读现代文经典文章，要把握其文体特征、基本思路和命题倾向，并对经典题型认真训练，比较自己的答案和标准答案，找出差距，研究分析，找出规律，掌握技巧，形成能力。
三、作文
集中研读涵盖自我、社会、自然等方面的10至15个经典的作文素材，重点积累15句相应的名言警句，回顾自己中学以来的心路历程，整理高中以来自己最为关注并形成个人一定见解的问题、现象、理念等，研读高考作文发展等级的评分标准，写几篇最能体现自己特点和水平的限时作文，从而提升高考作文的应考能力和信心。
四、定期认真完成整套语文试题，保证试卷训练手感和速度，并且积累一些固定题型的答题模式和套路，如古诗文鉴赏等题。
数 学
一、要“做题”，“做存题”
主要解决两个问题：一是扎实学科基础，二是弥补薄弱环节。
要解决这两个问题，就是要“做题”“做存题”。所谓的“存题”，就是现有的、以前做过的题目。高三党可以重新翻看这些资料，把过去的知识点进行重新梳理和“温故”。
二、错题重做
要重拾做错的题，特别是大型考试中出错的题，通过回归教材，分析出错的原因，从出错的根源上解决问题。
错题重做是查漏补缺的很好途径，这样做可以花较少的时间，解决较多的问题。
三、回归课本
结合考纲考点，采取对账的方式，做到点点过关，单元过关。
对每一单元的常用方法和主要题型等，要做到心中有数;
结合错题重做，尽可能从课本知识上找到出错的原因，并解决问题;
结合题型创新，从预防冷点突爆、实施题型改进出发回归课本。
四、适当“读题”
读题的任务就是要理清解题思路，明确解题步骤，分析最佳解题切入点。
读题强调解读结合，边“解”边“读”，以“解”为主。“解”的目的是为了加深印象;“读”就是将已经熟练了的部分跳过去，单刀直入，解决最关键的环节，收到省时、高效的效果。
五、基础训练
到了冲刺阶段，训练应以客观题和解答题为主，其训练内容应包括以下方面：基础知识和基本运算;解选择题、填空题的策略;传统知识板块的保温;对知识网络交会点处的“小题大做”。
英 语
一、多听老师建议，课外适当规划
学校对高考整个流程非常熟悉，老师布置的复习规划一定是较为合理的，并且老师一般都经验丰富，教学进程也经过了精心安排。因此，跟着老师走，是非常必要的。
但是童鞋们也要根据自己的实际情况稍微做调整。毕竟学校老师只能按照群体计划，而个人因为水平不同，需要在课外时间调整好状态，以跟上或配合老师的规划。
二、平时多用碎时间，避免大突击大跃进
英语学科可以随时随地进行复习。因此同学们可以见缝插针地学英语，更可以作为两个学科复习中间的调剂。如单词、词组，每天记背几个或加深记忆。课文每天朗读一至三篇。
三、以翻译为主
从近几年全国各地的高考题可以发现，英语越来越倾向于能力的考査。因此抽点时间多朗读，多研究英语翻译，即语言意思，才是考好英语的关键。
四、多研究高考真题，少死扣模拟题
高考考査要点比较全面且难度适中。同学们可以把近五年的高考题从头到尾做一下，熟悉高考的思路。模拟题要有所选择，由于模拟题有的偏难，同学们可咨询老师，该放弃的就放弃，不要死扣。
五、合理记背词汇，平时多用相对“陌生”的词行文造句
英语单词是拦在高考高分的一道门槛。单词记背不难，难在实际应用。
我们对常用的词汇基本上了然于胸，但是其他词汇特别是刚刚记熟的词，要善于应用，可以用它来现场造句，不要念例句，而是尽量串联起来仿照句子，这样不仅能加大对词汇的理解，亦能加深词汇记背深度。
对于词组，我们不要死记硬背，而是要主抓介词。英语词组几乎都是动词+介词构成的，我们从介词的理解方面入手，自己就能凭空造词，在考试时就不会被表面上的“固定搭配”所误导，从而合理地得出正确结论。
六、以单词、词组应用为主，阅读、完型难度循序渐进
高考英语其实并不难，把题目拆分来看，每个中等程度的同学都可能有把握做对。
但是所有题型累加起来造成同学们考试时判断力下降，故而平时做题一定要以简单、中等为主，完型、阅读理解选用篇章不要过长、过于晦涩难懂。高考不会出现过于晦涩的文章。
七、多练习阅读理解和完形题
高考非常强调语篇意识，即使是语言运用题，读不懂题干也不可能做对题目。
“得阅读者得天下”一句话概括了高考英语获取高分的秘密。掌握英语高分的窍门在于阅读与语意的理解。
英语的本质是客观、精确。英语和语文不同，它非常讲究逻辑思维，可以说是一门纯“理科”式的语言学科。记住，学好并考好英语的前提是：客观和精确。
八、平时多累积，多应用，少钻研琢磨，避免钻牛角尖
平时在各种阅读中，多多发掘好的句式、用法，摘抄下来。在写作时，若能用上一两个好的词语、好句子，无疑会增色不少。
高三党 ●层级提升篇
优等生
优等生：总结梳理，查漏补缺
对于优等生，寒假期间可回顾首轮复习成果，梳理整个学期复习内容，查漏补缺。在完成老师布置的作业以后，可以适当进行拓展延伸。
中等生
中等生：找到薄弱环节，重点突破
中等生要找到自己的薄弱环节，重点进行知识漏洞的修补，制定有针对性的复习计划，补充知识，进一步提高成绩。
落后生
落后生：根据复习计划，全面复习
除了完成作业之外，建议进行重点补习，针对各学科的一些薄弱章节，不要贪多求全。在查漏补缺上，这些学生应回归课本，多阅读教材，对知识点进行系统的梳理，抓住重点薄弱的科目和章节，通过自己看书，以及做教材后面的习题再认真地巩固一遍，如有不懂的可以请教老师。
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