各地区学校纷纷加入网上教学营地，停课不停学，真的有用吗？

自教育部发出延期开学的通知以来，各地的学校便陆续开始推出线上课程。学校开设线上课程的初衷是希望学生们在延期开学的这段时间，在家学习也可以像在学校一样。可是实际上，线上课程真的能够达到期望的效果吗？停课不停学，网上教学真的有用吗？

前段时间，位于前线的武汉地区各中小学已经开始了网上教学。全国各地的大、中、小学也纷纷加入网上教学的阵营。一时间，各个直播、教学平台出现了各位老师及同学们的身影。可是，随之而来的也有很多网上教学的弊端。

一、网上教学一定程度上增加了学生和老师的负担

大部分地区的学校也就延期开学一周左右，一周的时间对于整个学期的教学进度是没有太大的影响的。很多学校盲目从众，在原来预期的开学时间之前就开始筹备线上课程。任课教师不仅提前联系好学生及家长，还要准备好授课内容。对于一些年纪大的任课老师，还要攻克技术难题，学习开直播等等。网上教学还没正式开始，就已经把任课教师给忙得不行。

对于学生，小编相信，现在很多同学还没有完成寒假作业。而线上课程一开始，就意味着学生们要在学习线上课程之余，抽出别的时间来完成寒假作业。这样的情况下，线上课程的学习和寒假作业的完成都会受到影响。本来寒假是一个让学生休息充电的时间，线上课程的推出，反而增加了学生的负担。

二、网上教学恐怕难以达到预期效果

网上教学的条件就是网络和电子设备。这样的条件能够让学生学习线上课程，也能让学生上网玩游戏、聊天。隔着屏幕，老师无法知道另一端的学生是否真的在学习。对于自制能力差的学生来说，能够控制住自己不玩手机认真听课也是一件很有难度的事情。

另外，网上教学老师无法清楚地了解到学生对于教学内容的掌握情况。缺少面对面的互动，学生对于教学内容的掌握程度，老师很难把握。如果老师稀里糊涂地教，学生稀里糊涂地学，这样的线上课程就只能起到消磨时间的作用。

三、网上教学一定程度上将学生及家长捆绑在了一起

首先，部分学生尤其是小学生是没有手机的，那他们要学习线上课程就要使用父母的手机。而家长上班或者有事外出要随身携带手机，这就造成了一定程度上的困难。

另外，对于自制能力差需要家长监督的同学。学习线上课程需要家长的陪同，无形当中也是一种捆绑。

除了以上提出的弊端，实际上网上教学还是有很多益处的。首先，对于即将参加高考、中考的学生而言，他们的每一分每一秒都很宝贵。在延期开学的这段时间内，网上教学可以帮助他们提前感受开学氛围，尽快进入学习状态。其次，在网上教学中，学生可以咨询老师寒假作业中不明白的问题，这比学生自己在家学习的效果好得多。非常时期，学生多了一种学习的途径，从某种程度上来说总是好的。

网上教学方式有利有弊，如何让学生更高效的学习，小编为各位家长提出以下建议：

1、尽量减少对学生的学习环境的干扰

比如在学生上课的时候关掉电视机或者调小音量，不在学生身边玩手机，为学生营造出一个良好的学习氛围。

2、给学生积极的心理暗示

很多学生认为网络教学给自己的寒假增加了负担，所以会有排斥心理。这样的状态学习，效果肯定不会理想。这时候就需要家长给学生积极的心理暗示，减小学生对于线上课程的排斥。

3、给学生搜集一些学习资料

采用网上教学的方式，老师无法把握学生对于知识的掌握情况。家长可以给学生搜集一些相关知识点的习题，测试一下学生对于相关知识点的掌握情况。如果掌握得不理想，要及时补弱。