电磁波辐射对人体健康的影响.PDF 1页

             现代教育技术                 】!!孽赣l警lzducationaIMOdernizatiOn 提供给幼儿，丰富了教材，拓宽了教育内容。                    单一认识，对于特殊汽车的特殊功用往往视而不见，忽视了人与汽车 四、突出重点，化解难点 ，提高教学效率                     的关系。为了通过让幼儿自主探索的分类标准——按汽车的不同功用                                         进行分类，引起幼儿对特殊功用汽车的兴趣，从而帮助幼儿建立人与    幼儿的思维是形象的，对于抽象的现象知识或抽象的概念往往不                                         汽车的关系。教师利用 电教媒体来帮助解决教具中的重、难点，首先根 易理解，在运用多媒体辅助教学后，利用其 自身的优势可以把认识的                                         据教学需要有选择地拍摄下马路上的各种汽车，上网搜寻平时不易见 对象由抽象变为具体，把原来较为生疏、难以理解的教学内容变为图                                         到的汽车，集中在同一画面中，活动一开始就将幼儿深深地吸引住了。 文并茂、生动形象的具体事物，从而使幼儿得到较多的感性知识。例                                         幼儿看到了垃圾车在马路上清扫垃圾，铲车在工地上挖掘等特殊汽车 如：大班常识 “认识温度表”，在运用多媒体技术后把原来不可观的水                                         的工作状况，多媒体以其具体、真实的画面起 了特殊汽车功用的生动 银柱上升、下降等变化现象用动画的形式很好地表现出来，幼儿在观                                         表象，扩展 了幼儿新的认知结构，整个活动在满足 了幼儿好奇心的同 看动画中清楚地观察到了水银柱遇冷热变化的规律，同时课件还把比                                         时，在幼儿 自主探索基础上，建立起了人与汽车关系，从而解决了教学 较小的温度计进行了放大，原来不易看清的刻度、数字现在能够一目                                         中的重、难点。 了然。                                            多媒体技术的运用是教育现代化的必然结果，我们将认真学习现    幼儿园科学常识教育重、难点的形成 ，往往由幼儿 已有的经验与                                         代教育理论，遵循教育教学规律和幼儿认知发展规律，不断探索现代 即将要进行的教学之间有一个落差。在讨论 “人与汽车 的活动中，虽                                         化教育技术 自身的规律，将我们的孩子培养成为有创新精神和动手能 然孩子在马路上会看到很多汽车，周围的玩具中更是少不了各式各样                                         力的新时代的主人。 的汽车，但由于幼儿的认知能力及生活经历的局限，所获得经验毕竟 是有限的，他们对于汽车也只是从其主要外部特征、颜色、形状等方面                     电磁波辐射对人体健康的影响                             湖南省会同县第二中学 唐一军    时下，手机电脑 已成为大家最便捷的办公、通讯联络工具，但是随       而损伤眼睛的房水细胞，晶状体内无血管成分，代谢率低，很难将损伤 之带来的电磁波污染也被公认为继大气污染、水质污染、噪音污染后          或死亡的细胞吸收掉，日积月累在晶状体内形成晶核，导致视力下降， 的第四大公害。各种电子设备，包括家用电器和照明灯具等，在正常工          白内障产生，甚至失明。 作时都会产生各种不同的波长和频率电磁波，超量的电磁波辐射能引          五、电脑电视产生辐射的原理视频终端显示器 (电脑)和家用电视机 起人体的大脑、神经、生殖、心血管、血液和免疫等系统和组织的结构         的工作原理电子扫描 或功能发生变化 。                                  电子计算机的终端设备 ．阴极射线管视