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又见熊孩子,高空抛下13个灭火器,家长还不承认!

2019-10-26 08:58:51浏览:0评论:0 来源:配电箱   
核心摘要:本文原标题:《又见熊孩子,高空抛下13个灭火器,家长还不承认!孩子该如何教育?》我们都知道高空抛物十分危险,然而近日在昆山
                    本文原标题:《又见熊孩子,高空抛下13个灭火器,家长还不承认!孩子该如何教育?》
我们都知道高空抛物十分危险,然而近日在昆山的一个居民小区,有人一周之内4次从高空抛下13个灭火器。而这竟然是一起"熊孩子"惹的祸!
20分钟6个!灭火器从天而降
监控显示 小区北门商铺前人来人往,突然一个灭火器从高空坠下。
径直砸到停放在地面的电瓶车,被砸坏的车零件四处飞溅,车龙头也猛得偏向一边。
但是不到两秒钟,另外一个灭火器也直直砸落到地面上,当被砸电瓶车的车主上前查看情况时,惊险的一幕再次出现!
又一个灭火器落下,这回差点砸到了人,车主被吓得躲闪到一边。
在接下来的20分钟里,仍不断有灭火器从高空砸下,前前后后总共有六个。
细思极恐!一星期扔4次险些砸到人
事情还没完,到了第二天早晨,同样的一幕再次出现!
附近商铺业主姚女士:“那天早晨连续扔了七个下来,砰砰砰就下来了,灭火器的底部都变形了。”
灭火器落下的位置是一条人来人往的马路,边上则是一排商铺。好几次掉落的位置和行人仅差半米,非常危险。灭火器遭受猛烈撞击可能爆炸,就算不,砸到人也是致命的伤害!
突如其来的高空坠物,让楼下商铺的业主都吓得不敢出门。
附近商铺业主李女士:“走路我都不敢从那边走,都靠边走,不知道什么时候就扔下了。”
不到一周时间出现了四起高空坠物,业主们也都心惊胆战。
肇事者竟然是2名9岁的熊孩子
事发后小区物业已经报警,警方调查发现楼道内多处消防柜破损,灭火器是被人偷走的,肇事者或是两个9岁左右的孩子。
目前物业已经将灭火器拿走,并安装了更多的监控,如果一旦再次作案,监控就会捕捉到。
了解调查后,民警要求孩子的家长严肃教育,杜绝这样危险的事情再次发生,可没想到,家长不但不配合,还否认此事是自己孩子所为,连警方上门沟通都拒不开门,目前此事正在进一步处理中。
法律界人士表示,这种行为危害了公共安全,严重的话将可能涉嫌危害公共安全罪。9岁的孩子是未成年人,是限制民事行为能力人,造成的一切后果将由监护人来承担。
熊孩子酿祸 屡见不鲜
“熊孩子”这一称呼原本带有些许昵称的意味,但现在逐渐演变为指代那些不懂事、无规矩,经常闯祸,甚至父母已经没办法控制的孩子。“熊孩子”小则不听话、抢别人的东西,大则打人、偷盗,甚至置他人生命于不顾。
临海一辆奔驰车的车窗被砸坏,调看监控后发现是孩子贪玩,拿石头当玩具。父母最终赔偿了6000元损失。
贵阳一个熊孩子玩打火机引发大火,烧伤家人自己也命在旦夕。
重庆一名男孩趁电梯里没有其他人,竟然冲电梯按键撒尿。结果,电梯因此短路熄灭,小孩被困。
孩子“熊不熊”往往都取决于家长的所作所为,你平时是怎么教他的,都反映在他的一举一动上。如何避免他成为熊孩子?
·孩子的心里想的是什么,因为你不是他,你永远也不知道。所以无论怎样,要学会沟通,要明白,他想的是什么。尽管有时候他不听,也不会讲。
·孩子的心里空间是一定的,坏的东西多了,好的自然少了。于是,他变得调皮,变得自私,变得不可理喻。反向来看,教他好的东西教他怎样去做一个堂堂正正的人,这些东西在他心里多了,那些过去不好的脾气自然就少了。
· 无论是什么样的孩子,终其而言,都是没长大,很多东西都还不固定的。自己的孩子,更加应该用心,无论什么样的教育方法都不能归结为好或坏,只是有效和没效。如果没有起到你期望的效果,可能只是方法不对,不一定是孩子天性就一定注定他是熊孩子。
·真正倾听孩子的声音。用和孩子平等的身体语言(俯下身,平视孩子),关掉电脑电视手机,用心倾听孩子的话,并透过孩子的只言片语来了解真正的需求。
·尊重孩子的感情。倾听孩子的描述,并对孩子将正确的理解表达出来:孩子是通过成人的反馈来了解感情和自己行为正确与否的。如果一个孩子的感情能得到充分的理解和正常释放,就能更好地成长。
·建立孩子的成就感。孩子总是希望取得父母的认可的,即使有时候他们表现得好像专门和父母作对,也一定要明白这不一定是他们的本意。例如有时孩子不断说脏话,其实是希望得到大人的关注和回应。
·让孩子感到自己被了解。如果孩子能感受到自己被了解、关心和重视,他们就会更主动地学习、与人合作和关爱他人。
·避免争夺控制权。越是试图控制孩子,越有可能与孩子发生争执。虽然不主张让孩子来制定规则,但建议父母使用一定的技巧和语言让孩子一起来做事,而不是抵制你。
·建立明确一致的行为准则。尊重孩子绝不是没有任何规则,相反,孩子是需要规则和限制的。在表达的时候,务必确定可以清楚地向孩子表达这些规则和限制的意义,不要进行空洞的威胁:孩子们往往在不断观察父母是否真的会监督他们按规矩行事。
·言传身教。礼貌言行是逐步形成的,这需要孩子能了解他人的感受并且控制自己的行为,对孩子来说是比较高的要求。只有以身作则、言传身教,才能对孩子的行为进行潜移默化。
·认识到你所使用的语言的力量。父母必须谨慎措辞,尤其不要随意给孩子“贴标签”。就事论事地叙述你的看法和期望,而不是打骂、不雅昵称、不恰当的褒奖或者盖棺定论的判断。
·恰当地对孩子说“不”。不纵容孩子的重要法则之一,就是学会对孩子说“不”。但是,需要以恰当地方式说“不”。可以告诉孩子,他还能做什么;试着告诉他不希望他这么做的原因;分散注意力;给出另一种替代方案。
没有天生的熊孩子
只有错误的教育方式和缺位的父母多花点时间和孩子进行交流才是爱孩子的正确方式!
来源丨综合看看新闻、澎湃新闻、微博等

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(责任编辑:小编)
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