自杀少年留遗书称想传小纸条遭老师批评

　　家住平谷北上营村的小学四年级男生小金，5天前在家中服毒自杀后被送往军区总医院抢救，截至记者发稿时，小金仍未脱离生命危险。

　　直至昨天（20日，下同），小金的母亲终于透露孩子自杀前曾写下的遗言，家人据此认为孩子自杀是因为在学校遭到班主任批评后想不开所致。对此，小金所在的上营村小学校长表示，正在对事件进行调查。

　　遗书称被老师批评

　　昨天，小金仍在军区总医院重症监护室接受抢救。小金的父母和亲戚这几天一直守在抢救室外。经过几天的思想斗争，小金的母亲终于答应拿出小金服毒前写下的遗言，这些遗言全部写在一张照片的背后。在相片中，小金一家三口幸福地坐在沙发上，刚出生不久的小金长得圆圆胖胖的，被父亲抱在怀中。在照片背面，小金用稚嫩的笔迹写道：“我走后你们不要太伤心，也没办法把四个老人家照顾好，我知道我对不起姥姥、爸爸妈妈，我不是想死，我是被×××老师逼的。”

　　给女生写纸条被老师发现

　　事发后第二天，小金的母亲就找到学校了解情况。她说，校方的答复是，小金在学校里未受老师语言侮辱，学校对此没有责任。

　　据小金的母亲说，16日下午小金所在的班级进行数学测验，小金使用计算器被同学告发。随后班主任王老师从计算器里发现了一张纸条，纸条的内容是小金喜欢班里的一名女生，并约这名女生晚上见面，纸条下面还有小金的落款。“可能就是因为这个原因，班主任放学后把小金单独留了下来，不知道说了什么话，他就想不开了。”说到这里时，小金的母亲已经控制不住自己的感情。

　　校方表示正在调查

　　周五下午，记者来到上营村小学。小金同班同学小亮（化名）开始表示，事发那天下午，班里进行数学测验后，班主任王老师将小金一人留在了教室。可他刚说完，其他围观的同学却表示那天并没有进行数学测验，小亮也马上改口否认，并拒绝透露跟小金有关的一切信息。

　　该校的谭校长表示，他已将此事上报区教委，目前正在进行调查。谭校长说，小金的班主任王老师是一位有着24年教学经验的优秀女教师，她所带的班级也非常优秀，不少学生在学校都名列前茅。在知道小金自杀后，王老师十分痛苦，目前已回家休养。随后记者了解到，王老师与小金家同住在北上营村，记者找到她家时，王老师的丈夫说王老师并不在家。

　　专家说法 孩子释放压力方式少

　　如此低龄的孩子为何会有自杀的举动？北京市青少年法律与心理咨询服务中心主任宗春山认为，社会上对自杀的认识有一定误区，大家都认为自杀多发生在成年人身上，但随着社会的发展，青少年人群和女性人群也成为自杀的主要群体。青少年的自杀行为，往往是在情绪激动的情况下偶发的，在遇到突发困难时缺少应急能力，第一个念头就是用自杀来逃避现实。

　　宗主任解释说，这个年龄段的孩子释放压力的方式少，成年人可以通过各种方法去宣泄，但青少年缺少这种渠道。预防青少年自杀，除了要提高青少年自身的心理素质和自控能力外，学校和家庭也要对孩子给予特别的关怀，关注他们的情绪变化，多倾听、多与孩子交流。很多家长认为关心孩子就是给孩子物质上的满足，家长错误的教育态度造成了一些青少年情感发育的不健全。（记者陈坦 文并摄）

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